Seit Mitte November ist Elisa (kurz Eli) bei uns und verstärkt die Lehrer-Crew in unserer kleinen Haus-Schule. Wir verstehen uns super mit ihr und verdrängen die Tatsache, dass sie uns bereits Anfang Februar schon wieder verlassen wird… Vielleicht können wir sie ja doch noch davon überzeugen, ihre Zeit bei uns zu verlängern. *grins*
Im Dezember hatte ich sozusagen „unterrichtsfrei“, was nur dank der Anwesenheit von Domi UND Eli möglich war. Aber bevor ich aus dem „Klassenzimmer“ verschwunden bin, habe ich Eli eine kleine Einweisung geben und die anstehenden Lerninhalte mit ihr abgeklärt.
Hier beschäftigen sie sich mit unseren Bundesländern.
Annelie hat sich in den vergangenen Wochen unter anderem mit dem Wetter und der Wetterbeobachtung befasst. In diesem Zusammenhang musste sie auch regelmäßig nach dem Wind schauen, die Windrichtung bestimmen und die Niederschläge – der bei uns wenn dann nur in Form von Regen vorkommt – messen. Hier zimmern Domi und Annelie eine Fahne als Windmesser…
Nach meiner Rückkehr aus Deutschland haben wir in NWA mit dem Thema „Vögel“ begonnen. Als wir Hühnereier zerlegt und untersucht haben, waren natürlich auch die jüngeren Geschwister sehr interessiert. Und so haben sich die Köpfe um die zwei Eier geschart.
Außerdem haben wir den Aufbau der Feder genauer untersucht und mit Hilfe des Mikroskops kamen wir dem geheimen Klettmechanismus der geschlossenen Fahne auf die Spur. Allerdings hat es etliche Minuten gedauert, bis ich einer unserer Enten vorab eine Feder entwenden konnte :-0
Und hier machen wir einen Versuch zum Auftrieb. Annelie kam direkt angeflitzt und wollte sehen, was wir da machen. Und dann hat sie den Versuchsablauf kommentiert und auf dem Whiteboard mit einer entsprechenden Zeichnung dokumentiert.
Anschließend ging´s von der Luft ins Wasser und wir haben uns ein paar Tage lang mit den Fischen beschäftigt. Wenn Ha-Di das nächste Mal einen Fisch nach Hause bringen sollte, dann schauen wir mal nach, ob wir auch all das im Inneren des Fisches antreffen und wie es in ECHT aussieht!
Einen Versuch zur Veranschaulichung der Schwimmblasen-Funktion haben wir auch noch eingeschoben. Die Plastikflasche war allerdings fast etwas zu leicht und die Glasflasche zu schwer, weshalb der Versuch nur bedingt geklappt hat. Aber da meine zwei Großen schon gewisse Tauchererfahrung haben, war für sie der Vergleich mit dem Taucher-Jacket vollkommen einleuchtend und die Sache somit vom Prinzip her klar.
Annelie hat sich mit der Post und dem Telefon auseinandergesetzt. In Mathe durfte sie zwei verschiedene Waagen basteln, mit deren Hilfe sie alles gewogen hat, was sich auftreiben lies…
Am Nachmittag ist dann noch Zeit für praktischen Musikunterricht und Josia hat trotz manch schiefer Töne fast unmittelbar daneben ganz wunderbar geschlafen…
