Wenn man mitten im Matheunterricht dazu aufgefordert wird, mit seinem Lernhelfer ein Spiel zu spielen, dann freuen sich meine Kinder. Meine Kinder spielen generell sehr gerne, weshalb unser Wohnzimmerregal mit Spielen jeglicher Art überfüllt ist.
Romy sollte sich auf eine Reise um die Welt begeben und bei Joel gab es ein einfaches Würfelspiel, um das Plus- und Minus-Rechnen zu üben. Ein Spielpartner war für beide schnell zur Hand, so dass ich nur bei der Einführung dabei war und mich dann meiner Hausarbeit zuwenden konnte.
Da unsere Kinder bisher nicht sonderlich viel über ihr Heimatland wissen, beschäftigen wir uns aktuell mit Deutschland. Wir „studieren“ die deutschen Großlandschaften, die Namen und Hauptstädte unserer 16 Bundesländer, ihre Wappen und sonstige besondere Merkmale wie z.B. bekannte Persönlichkeiten, wichtige Flüsse, Seen, Städte und vieles mehr. Auch ich lerne jede Menge dazu und wenn wir dann am Nachmittag mal wieder unser Deutschlandspiel auspacken, dann kann man das neu erworbene Wissen direkt in Punkte verwandeln 🙂
Dieses bunte Puzzle ziert nun unser Klassenzimmer und wird sich hoffentlich gut in den Köpfen von uns allen einprägen. Eigentlich ist das alles Lernstoff der Grundschule und somit nicht mehr relevant für meine zwei Großen. Aber wenn sie es jetzt nicht lernen, wann dann? Und zugleich ist es ein guter Weg, um sich langsam auf die neue Heimat einzustimmen. Schon jetzt ist die Liste der Orte, die wir gerne mal besuchen und mit eigenen Augen sehen wollen, sehr lang 🙂
An einem Nachmittag haben wir ein kleines Projekt durchgeführt, um das Prinzip der Höhenlinien begreifbar zu machen. Denn wenn man einen Berg auf einer Karte darstellen möchte, dann bringt das gewisse Herausforderungen mit sich.
Unglaublich, was man nicht alles machen kann!! Freu mich schon auf die nächsten Einblicke und Ideen. So viel kreativer Unterricht!